{"id":2702,"date":"2022-10-27T19:19:13","date_gmt":"2022-10-27T17:19:13","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-cadenberge.de\/?p=2702"},"modified":"2023-12-12T16:19:43","modified_gmt":"2023-12-12T15:19:43","slug":"verkehrsprojekttage-2022-23","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/grundschule-cadenberge.de\/index.php\/2022\/10\/27\/verkehrsprojekttage-2022-23\/","title":{"rendered":"Verkehrsprojekttage 2022\/23"},"content":{"rendered":"

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Vor den Herbstferien, vom 10. Oktober bis 12. Oktober, fanden unsere diesj\u00e4hrigen Verkehrsprojekttage statt. An diesen Tagen steht die Entwicklung des korrekten Verhaltens im Stra\u00dfenverkehr und Sicherheitstraining im Vordergrund.
\nEs findet haupts\u00e4chlich Klassenlehrer geleisteter Unterricht statt. In den 1. Klassen wird das Verhalten als Fu\u00dfg\u00e4nger ge\u00fcbt. Die Gefahrenpunkte auf den Schulwegen werden aufgedeckt. Welche Verkehrsschilder sind f\u00fcr mich als Fu\u00dfg\u00e4nger wichtig? Wie \u00fcberquere ich die Stra\u00dfe an verschiedenen Stellen meines Schulweges richtig und wie helfen mir dabei die gelben F\u00fc\u00dfe? Die Kinder unserer ersten Klassen haben w\u00e4hrend der Verkehrsprojekttage einige Schritte zur\u00fcckgelegt, um diesen Fragen auf den Schulwegen aller Kinder \u201enachzugehen\u201c.
\nW\u00e4hrend der drei Verkehrsprojekttage haben die zweiten Klassen vorrangig zum Thema Sicherheit (mit dem Fahrrad) im Stra\u00dfenverkehr gearbeitet.
\nDazu haben die Kinder mitunter folgende Aufgaben und Inhalte bearbeitet:
\n– Wichtige Verkehrsschilder kennenlernen und richtig nutzen
\n– Rollenspiel zu verschiedenen Gefahrensituationen
\n– Fahrradhelm \u2013 Check
\n– Das verkehrssichere Fahrrad: Eigene Fahrradkontrolle und Kontrolle durch die Polizei
\n– \u00dcbungen zum sicheren Fahrradfahren auf dem Schulhof und auf dem Sportplatz
\nAm ersten Tag der dreit\u00e4gigen Verkehrsprojekttage machten sich die 3. Klassen auf \u201eSchilderjagd\u201c durch Cadenberge. Bereits auf den ersten 50 Metern vom Schulhof bis zum Bahn\u00fcbergang entdeckten sie mehr als zehn Verkehrsschilder. Diese wurden fotografiert und sp\u00e4ter im Unterricht hinsichtlich ihrer Bedeutung besprochen.
\nDie dritten Klassen hatten viel Spa\u00df beim Ein\u00fcben der Vorfahrtsregeln mit Spielzeugfahrzeugen. Hierbei festigten sie ihr Wissen zu der wichtigen Regel \u201eRechts vor links\u201c sowie zu den vorfahrtsregelnden Verkehrszeichen.
\nBei einer \u201eSchilderjagd\u201c durch den Ort konnten sie zudem bekannte und neue Verkehrszeichen entdecken und deren Bedeutung lernen.
\nBeim Langsamfahr-Wettbewerb \u00fcbten die Kinder zun\u00e4chst, \u00fcber eine Strecke von 25 m besonders langsam zu fahren, ohne den Fu\u00df dabei aufzusetzen. Anschlie\u00dfend hatten sie bei drei Versuchen die Gelegenheit, sich zu verbessern. Die drei langsamsten Kinder aus jeder Klasse erhielten eine Urkunde. Auch die Fahrradkontrolle durch die Polizei, bei der die Verkehrssicherheit der Fahrr\u00e4der \u00fcberpr\u00fcft und durch eine Plakette bescheinigt wurde, war f\u00fcr die Kinder ein wichtiger Programmpunkt, den sie sehr ernst nahmen.
\nAn den Verkehrsprojekttagen haben sich die vierten Klassen auf ihre Fahrradpr\u00fcfung vorbereitet. Sie haben wichtige Verhaltensregeln als FahrradfahrerIn auf der Stra\u00dfe flei\u00dfig ge\u00fcbt. So k\u00f6nnen sie die Fahrradpr\u00fcfung sowohl theoretisch als auch praktisch sicher antreten.<\/p>\n

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